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10.3969/j.issn.1008-4207.2013.03.009

“双主体育人”模式下的高职课程建设研究

引用
  校企“双主体育人”是深化校企合作的新途径,也是高职院校课程建设的新思路。在课程建设中,发挥校企“双主体”各自优势共同制定人才培养规格,由“双师资”共同设计课程教学,利用“双资源”共同拓展课程资源建设空间,以提高“双导师”保障下的教学效果。在该模式下,校企共同参与高职课程建设,构建以培养岗位技能为导向的课程,增强学生对职业岗位的竞争力。

双主体育人、高等职业教育、课程建设、校企合作

G718.5(职业技术教育)

2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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江苏广播电视大学学报

1008-4207

32-1501/G4

2013,(3)

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