人文社科渗透法在高职院校的运用研究

摘要：

项目教学法、模块教学法对培养适合我国现代企业紧缺性专门技术人才方面有其独到的效果，较好地实现了高职院校的人才培养目标。人文社科渗透法在高职院校的运用可以与其形成互补性，着重在培养学生的综合素质，同时在提升师资队伍水准。

关键词：人文社科渗透法、高职院校、运用

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育厅2009年度哲学社会科学课题“马克思主义大众化与高职院校思想教育机制创新”09SJD710002

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56