10.13316/j.cnki.jhem.20210206.002
我国高等职业教育与经济社会发展的耦合关系研究 ——2006-2018年31个省份面板数据
高等职业教育是经济社会发展的重要支撑,与经济社会具有紧密的互动关系.文章运用熵值法与耦合协调度模型对2006-2018年全国高等职业教育与经济社会发展的耦合关系进行实证研究,并进一步考察东部、中部、西部不同区域的耦合协调水平.研究结果表明,就全国范围而言,耦合协调度从起初的低层次极度失调逐渐转变为高层次良好协调,耦合协调类型从高职教育发展滞后型向发展超前型转变;就区域而言,整体变化趋势与全国相似,耦合协调水平由东部优于中部、西部向中部优于东部、西部转变.为提高高等职业教育与经济社会发展的耦合水平,我国要加快政府职能转变,推进职业教育供给侧改革;推动高等职业教育创新发展,完善高等职业教育体系;加强区域统筹,推动高等职业教育均衡发展.
高等职业教育、经济社会发展、耦合协调度、耦合协调类型、区域发展
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G710(职业技术教育)
2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目20JZD055
2021-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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