高校教师绩效管理计件工资化及其治理路径研究

摘要：

当前高校教师绩效管理正在趋向于计件工资化.绩效工资起源于计件工资,但两者在价值基础、衡量指标和管理风格等多方面存在诸多差异.高校绩效管理计件工资化体现在过分追求短期量化产出,上下沟通缺乏以及考核结果应用单一等方面.计件工资化导致高校发展难以满足社会对大学知识创新、人才培养的需求.计件工资化的制度演化诱因主要在于高校教师工作绩效统计具有复杂性,行政权力主导了高校内部治理格局,学术同行评议机制不成熟且被虚化等.为此,高校需要依据科学的发展战略来确定教师绩效的合理目标,权力主体间需有效沟通以达成科学的绩效管理共识,绩效管理过程中应加强上下沟通和绩效辅导.除此之外,我国还应不断完善学术同行评议制度并强化外部评价机制.

关键词：绩效管理、绩效工资、计件工资化、治理路径、同行评议

所属期刊栏目：14

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目16JZD039

在线出版日期：2020-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：97-104