10.13316/j.cnki.jhem.20190831.001
“一带一路”背景下国家公派留学政策的转型研究——以“高水平”公派留学项目为例
公派留学政策属于国家人才战略的重要组成部分,作为培养高级人才、科教兴国的一项战略性举措,国家公派留学工作得到了各级政府、教育界和学界的高度重视.其中,2006年教育部和财政部共同设立的“高水平”公派留学项目虽然选派规模不断扩大、联合培养博士研究生比例不断提升,但却呈现出公派学科领域偏窄、区域与国家覆盖面小和多语种教育政策不到位等问题.“一带一路”倡议的提出与深入推进在接收国家与地区、选派学科领域、外语教育等方面均给“高水平”公派留学项目带来了新的契机.为了更好地推进“一带一路”建设,“高水平”公派留学项目应进一步扩大公派留学接收国家和地区的范围;加强人文社科学科公派力度,优化派出留学生的学科结构;有目标、有目的地选派非通用语种的留学生参与公派留学项目.
“一带一路”倡议、公派留学政策、人才战略、“高水平”公派留学项目、欧美化
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G640(高等教育)
教育部国际教育研究基地项目
2019-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
1-7,17