10.13316/j.cnki.jhem.20180622.002
我国大学发展中政府治理导向的演进及审视
文章从“重点大学”到“双一流”的政策变迁勾勒出政府治理导向在我国大学发展中的演进图景.在我国大学发展过程中,政府以“政治绩效”治理导向为起点,在各种因素的推动下实现了向“学术绩效”治理导向的转身.“学术绩效”的治理导向具有合理性,这促使我国高水平大学建设成效显著.但政府对学术绩效的过度追求所引发的负面效应会在我们日益趋近于世界一流大学时渐渐凸显.为有效化解大学发展指标化等风险和实现“双一流”目标,政府必须走出绩效导向的治理思维,向综合化治理导向转型.
政治绩效、学术绩效、政府治理导向、“双一流”
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G640(高等教育)
教育部人文社会科学研究青年项目15YJCZH191;山东省高校教学科研项目J15WC09
2018-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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