10.13316/j.cnki.jhem.2014.04.007
教育生态学视阈下通识教育与思想政治教育的融合创新
通识教育以回归知识整体性、培养“整全的人”的教育理念成为当前高等教育人才培育的重要组成部分,与思想政治教育对大学生的品德培养目标实现了内在契合.在教育生态学视阈下,通识教育和思想政治教育可以实现融合创新和生态互动,不断开拓教育改革的思路.基于教育生态理念的通识教育和思想政治教育在教学模式上要求打破原有的师生二元对立、单向灌输的传统教学方式,进行师生双向交流互动、知性与感性兼修、注重实践的教学探索,力图使学生得到知行合一的理解和感悟.
教育生态、通识教育、思想政治教育、融合创新
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G640(高等教育)
中国学位与研究生教育学会课题CI-2013Y12-182;江苏省教育科学“十二五”规划课题D/2013/01/064;南京林业大学人才培养模式改革专项课题2012ZX22;南京林业大学研究生教育教学改革研究与实践课题YB201305
2016-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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