地方大学从外延发展向内涵发展的转变——基于学科建设与科学研究视角

摘要：

一所大学的办学特色与办学水平,在很大程度上是由学科建设水平决定的.然而,地方大学在外延发展时期,办学定位出现了“千校一面”、追求“大型化、综合化、学术化”的不良趋势,导致学科建设缺乏清晰的发展方向,过于追求学科门类的覆盖率,忽视地方性与特色性.向内涵发展转变的地方大学,在学科建设上需要突破的瓶颈主要包括学术性还是应用性困惑,国家性还是地方性困顿,综合性还是特色性困境.为此,地方大学应立足于未来、地方与特色的理念,遵循“有所为,有所不为”的原则,实施学科与专业一体化建设策略.与此相应的科学研究与社会服务,应结合自身积淀与社会发展需求,实施“突出重点,整体推进,整合优势,打造特色”的发展战略.

关键词：地方大学、外延发展、内涵发展、学科建设、科学研究

所属期刊栏目：8

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2016-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：7-11,15