基于成本收益的数字化教学资源共享条件分析

摘要：

共享是优化数字资源配置的正确选择,而利益问题贯穿始终.从数字化教学资源的经济属性入手,就资源贡献与资源获取两种共享行为,对教师个体及高校两类主体参与共享的成本收益条件进行分析,以期为高校数字化教学资源共享机制建立提供参考借鉴.

关键词：资源共享、资源贡献、资源获取、成本效益

所属期刊栏目：8

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏省高等教育教改立项课题2011JSJG012;江苏省高等教育教改立项课题2011YJH002

在线出版日期：2016-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107