高校辅导员绩效评估的实践探索

摘要：

辅导员工作的水平和质量直接关系到高校人才培养目标的实现,更对大学生的思想、学习、生活等方面有着不可估量的影响.借鉴管理学中绩效评估理论,建立一套科学合理的辅导员绩效评估体系,能充分调动辅导员工作的积极性、主动性和创造性,提升辅导员的职业素质,提高辅导员从事大学生思想政治教育的工作能力和水平,切实有效推进辅导员队伍的职业化、专业化.

关键词：高校、辅导员、绩效评估

所属期刊栏目：7

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目10JDSZ1004

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80