“专家治校”与高校行政管理者的职业化与专业化

摘要：

“专家治校”是高等教育发展阶段理论和我国现阶段高等教育发展的现实需要,是完善我国特色现代大学制度内部制度建设的重要内容;“专家治校”要求处于学校管理核心地位的校长职业化,成为教育家;“专家治校”要求处于学校管理中坚地位的中层管理者专业化,成为专业的高等教育管理者.

关键词：专家治校、高等教育管理者、职业化、专业化

所属期刊栏目：7

分类号：G40-058(教育学)

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43