大学之道的理学化——以朱熹《大学章句》为核心的解读

摘要：

<大学章句>是朱熹在<礼记·大学>篇基础上对<大学>进行的修改、校订和解释.朱熹对<大学>的编辑校订奠定了四书学,使得<四书>上升到经的地位.元代仁宗延佑二年(1315年)的"延佑科举"使朱注<四书>成为科举考试的科目并占据了优势地位,实现了四书学官学地位的制度化.朱熹对<大学>的修订进一步促进了中华思维的内敛及道德至上,由此也导致了宋以后中国古代官方教育重心性修养、政治智慧以及为官之道,缺乏开发生产工具和实用技能的偏向.尽管明清时期中国出现了实学思潮,然而由于传统主流思维的惯性,使中华民族在近代化的过程中失去了科技发展的契机与优势.

关键词：朱熹、《大学章句》、教育管理

所属期刊栏目：4

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86