10.3969/j.issn.1673-8381.2010.02.012
德育教师人格困境及其成因探究
德育教师人格是德育有效性的基本保障,而当前德育教师面临着"人学"困境、现代性困境和伦理困境等诸多人格困境.深入剖析德育教师的人格困境及其与德育本身、现代性、现代教师伦理之间的张力与关联,是提高德育有效性、研究德育教师群体的基础性工作.
德育教师、人格、人格困境
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G40(教育学)
2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
57-61
10.3969/j.issn.1673-8381.2010.02.012
德育教师、人格、人格困境
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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