完全学分制下课程设置的优化路径

摘要：

完全学分制下的课程设置的4RC优化路径,是以课程论教育心理学为依据,针对多数高校普遍存在学分制下的课程设置问题提出的.课程设置的4RC优化路径既保留了学年制的完整性、计划性强的优势,又具有学分制的灵活性的特点,易于培养学生的创新意识.

关键词：完全学分制、课程设置、优化路径、4R理论、4RC优化路径

所属期刊栏目：1

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏大学教学改革项目JGY2007049

在线出版日期：2008-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91