大学体育课程目标价值取向

摘要：

大学体育课程目标总是反映一定的价值取向,而价值取向直接影响体育课程改革的成效.新世纪我国大学体育课程目标具有科学性与人文性价值取向的融合、个性与主体自主性价值的内在联系、技艺性和情意性价值取向的统一、现实性与未来性价值取向的统一、自然性和社会性价值取向的统一的特征,这为大学体育课程改革发展提供了理论依据.

关键词：大学、体育课程目标、哲学、价值、取向

所属期刊栏目：28

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2006-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81