我国高等教育管理研究发展取向的困惑及出路
我国的高教管理研究在性质、方法、路径、范围等方面,在发展取向上都面临着困惑.根据我国高教管理研究的实际,高等教育研究应有所侧重:深化理论性研究、注重科学性的方法、侧重学科化的研究、立足本土化的研究等.
高等教育管理、发展取向、理论性、科学性、学科化、本土化
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G640(高等教育)
2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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高等教育管理、发展取向、理论性、科学性、学科化、本土化
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G640(高等教育)
2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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