"现代性"的教育学话语:在全球化与本土化之间

摘要：

作为现代性的当代状态,全球化已成为所有国家、所有民族的关注热点.在全球化的冲击下,没有任何一个国家、一个民族能够游离于全球化之外来寻求真正意义上的发展.教育问题同样如此.由此,立足于全球化这一时代发展趋势,在全球化与本土化的辩证互动中把握当代中国教育的走向,不仅有助于我们在一个新的时空平台上拓展教育学的广度与深度,而且有助于我们形成一种新的教育学话语.

关键词：全球化、本土化、现代性、全球化--本土化、教育学

所属期刊栏目：26

分类号：G40(教育学)

资助基金：北京市教育科学"十五"规划重点课题AFA03053

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：13-18