高等教育大众化条件下教学质量评价体系研究现状

摘要：

如何科学地评价教学质量一直是学校管理部门和教师关注的热点.近几年来,这方面的研究主要集中在对教学质量评价体系中内容的设计以及最终评定教学质量等级的方法上,主要包括:教学质量传统评价方法、神经网络评价法、模糊综合评价法以及马尔可夫链评价法.

关键词：教学质量、评价体系

所属期刊栏目：25

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：江苏省新世纪高等教育教学改革工程立项课题苏教高[2001]97-224;江苏大学校基金资助项目1691220001

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34