美国的高校认证与教育评估

摘要：

美国高校采用认证这一非政府性的同行专家评议的手段确保社会对高校的监督以及加强学校、社会、政府之间的协调,保证各高校在一个大家认同的基本质量水平上运作.其具体可分为两个层次:单位认证和专业认证.这一做法比较公正,也切实可行,对发展中国的高等教育有一定的借鉴作用.

关键词：美国、高校认证、教育评估

所属期刊栏目：25

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：25-30