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浅论大学英语词汇教学的基本原则

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目前,大学英语词汇教学中存在的主要问题是只注重单一的词汇解释.大学英语词汇教学应坚持一套综合互补的教学方法,一方面要依据结构语言学,立足词汇的联系性和系统性,重视词汇的层次性;另一方面还要运用功能语言学理论,即把词义用法和语境与整个社会文化联系起来,这种综合互补的教学方法应用于教学,使大学英语的词汇教学真正做到融会贯通,词汇运用准确全面.

大学英语、词汇教学、系统性、层次性、语境

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G642.2(高等教育)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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江苏大学学报(高教研究版)

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