"1+X"证书制度下课程育人模式探索与实践——以宠物饲养与美容课程为例

摘要：

2019年,《国家职业教育实施方案》提出要求积极推行"1+X"证书制度,落实"三教"改革,打好职业教育提质升级攻坚战,重点培养高层次复合型应用型人才."1+X"并非是学历证书和职业技能等级证书的简单堆砌,而是要从人才培养目标出发,重构课程体系,调整课程内容,创新评价机制等方面实现真正的书证融通.

机标关键词：育人模式、课程育人、宠物饲养、证书制度、模式探索

分类号：G641;G718.5;G451.1

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9