通过临床护士调查探讨护理解剖学脉管系统教学内容

摘要：

近年来医学院校已经针对护理操作规范进行解剖教学内容的调整与教学方法的改革,使护理解剖教学切实围绕护士执业资格考试和临床护理工作的需求来实施[J],并且从笼统的课程改革深入到了具体的系统章节的教学创新.这充分说明基础医学的教师们真正认识到了“基础服务临床”的重要性,解剖学教师也开始走进医院,使理论脱离实际的教学陋习逐步得到改善.

机标关键词：临床护士、调查、护理解剖学、管系统、解剖教学、执业资格考试、临床护理工作、解剖学教师、医学院校、教学内容、教学方法、教学创新、基础医学、改革深入、操作规范、医院、陋习、理论、课程、服务

所属期刊栏目：40

分类号：R19;G4

在线出版日期：2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：358-359