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10.3969/j.issn.1001-1633.2017.02.033

关于拓展医学人体解剖学实验课的方法初探

引用
医学人体解剖学是医学专业课程体系中一门重要的基础课和桥梁课,其目的是通过学习,使医学生牢固掌握人体解剖学研究的基本方法、实验技术与操作技能;加深医学生对人体解剖学知识的理解与掌握;提高医学生观察、思考、分析和解决问题的能力;培养医学生实事求是的科学态度和良好作风;为医学生日后的临床实践打下坚实的基础.因此,提高医学人体解剖学实验课教学水平与教学效果具有极为重要的意义[1-2].针对如何提高这门课的教学质量,笔者有以下几点体会.

培养医学生、人体解剖学实验课、方法初探、human anatomy、解决问题的能力、专业课程体系、解剖学知识、解剖学研究、实验技术、实事求是、临床实践、科学态度、教学质量、教学效果、教学水平、基础课、基本方法、操作技能、学生观、桥梁课

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G4 ;G72

2017-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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解剖学杂志

1001-1633

31-1285/R

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2017,40(2)

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