期刊专题

10.3969/j.issn.1001-1633.2016.06.032

心传导系统微课的教学设计

引用
“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程[1].“微课”的核心内容形式是课堂教学视频,教学设计[2]是“微课”的重要环节.心传导系统是人体解剖学课程的重点和难点,采用微视频教学恰到好处,以此为例,开展“微课”教学设计,以期达到抛砖引玉的作用.

心传导系统、教学设计、视频教学、教育教学过程、人体解剖学、教与学活动、内容形式、课堂内、教学视频、教学环节、知识点、全过程、载体、课程、教师

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R97;R54

2017-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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解剖学杂志

1001-1633

31-1285/R

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2016,39(6)

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