人体解剖学教学方法的小结

摘要：

人体解剖学是一门研究人体正常形态结构的科学,是临床医学专业重要的基础课程.其教学质量的优劣不仅影响后续课程的学习,也关系到专业技能的掌握.
人体解剖学教学方法经过前人的大量研究已经取得了很大的进展,但随着现代医学模式由纯生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变以及医学改革的不断深入,单纯传统教学模式已经不能满足现代教学的需要,为了使学生由被动接受变为主动学习,激发学生学习积极性,提高教学效果,培养高素质医学人才,寻求一套实用有效的教学方法便显得尤为重要.目前各种教学方法不断创新,但都有各自的优缺点,本文就解剖学教学方法综述如下.

机标关键词：人体解剖学、教学方法、human anatomy、医学模式转变、解剖学教学、学生学习积极性、生物医学模式、临床医学专业、质量的优劣、专业技能、主动学习、医学人才、医学改革、形态结构、实用有效、教学效果、教学模式、基础课程、后续课程、方法综述

所属期刊栏目：39

分类号：TP2;G64

在线出版日期：2017-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：748-751