组织学与胚胎学教学过程中提高教师自我效能感的必要性

摘要：

自我效能感(self-efficacy)是由美国心理学家班杜拉于1977年提出的一个概念.他认为人们对自己能力的判断在其自主系统中起主要作用,自我效能感就是对自己在特定情境中是否有能力操作行为的预期.自我效能感理论提出以来,一直是较热门的研究主题[1-2],但国内相关研究尚处于起步阶段.

机标关键词：组织学、胚胎学、教学过程、自我效能感、自主系统、研究主题、心理学家、相关研究、能力、操作行为、班杜拉、美国、理论、国内、概念

所属期刊栏目：37

分类号：TP3;TP2

资助基金：河北省教育科学规划办公室课题“河北省教育科学研究‘十一五’规划”重点课题08020202

在线出版日期：2014-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：714-716