虚拟3D胚胎模型在胚胎学教学中的应用
虚拟现实技术(virtual reality,VR)是20世纪90年代以来兴起的一种信息技术,是人们通过计算机对复杂数据进行可视化操作与交互处理的一种全新方式,应用虚拟现实构筑的虚拟环境能够为学习者提供一个生动、逼真的学习情境,能给人提供多种感觉的感官刺激,让人沉浸其中,并且学习者可以通过三维交互技术实现人机互动[1].目前虚拟现实技术在医学教育领域的应用还处于探索阶段.
虚拟现实技术、胚胎学教学、模型、学习情境、三维交互技术、可视化操作、域的应用、医学教育、虚拟环境、信息技术、人机互动、交互处理、感官刺激、计算机、数据
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TP3;TP1
广西新世纪高等教育教改资助2011JGB098、2011JGZ045;广西教育科学“十一五”规划A类重点资助2010B53;广西“十一五”第五批教育教改资助2009C066
2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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