网络QQ在以学生为中心的解剖学教学中的应用

摘要：

近年来随着科技的发展,成像、仿真和互联网相继应用于解剖学领域,解剖学的教学呈现多元化发展[1],但仍存在不少问题,如学生学习兴趣不高、师生之间及学生之间缺乏实时互动与交流、教学方法多样而效果不佳等.

机标关键词：网络、以学生为中心、解剖学教学、学生学习兴趣、互动与交流、多元化发展、效果不佳、师生之间、教学方法、互联网、问题、实时、科技、仿真、成像

所属期刊栏目：34

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2011-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：561-562