期刊专题

10.3969/j.issn.1001-1633.2010.02.046

互动教学在人体解剖学网络课程中的实施及效果

引用
@@ 近年来,很多大学都开办了解剖学教学的网络课程,给大学生的学习提供了真实课堂之外的第二种选择.学生通过网络学习,既拓宽了学习内容,开阔了学生视野,又减轻了教师负担.然而交互不足为当前网络课程中存在的一大缺点.本室自制的人体解剖学网络课程在互动性上做了更深的挖掘,很好地解决了这一问题.

互动教学、人体解剖学、网络课程、学习内容、大学生、解剖学教学、网络学习、教师负担、互动性、问题、挖掘、视野、课堂、交互

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G4 ;R44

2010-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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188,192

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解剖学杂志

1001-1633

31-1285/R

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2010,33(2)

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