人体解剖学"一条龙"教学的方法和体会

摘要：

@@ 人体解剖学是医学院校的主干基础课程.然而,传统的人体解剖学教学体制有4大弊病.一是从教学内容上来看,重视系统解剖学、轻视局部解剖学,主要表现在两者投入的教学时间相差悬殊,前者大大多于后者;二是从教学安排上来看,不能针对不同专业的特点分别授课,造成教学重点不突出,且缺乏专业特色;三是从教学保障上来看,受尸体减少的限制,学生独立解剖操作的机会减少,难以保证实习课的效果.

机标关键词：人体解剖学、一条龙、教学重点、主干基础课程、系统解剖学、专业特色、医学院校、教学体制、教学时间、教学内容、教学保障、教学安排、不同专业、实习课、学生、授课、尸体、局部、操作

所属期刊栏目：31

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140