期刊专题

10.3969/j.issn.1001-1633.2007.06.050

显微数码互动系统在人体组织学实验教学中的应用效果评价

引用
@@ 人体组织学是一门实践性很强的形态学科,实验教学在整个教学中占有重要地位.传统实验教学方法形式单一,有一定局限性.显微数码互动系统是近几年兴起的集数码显微镜、专业图像处理系统、语音交流系统、应用软件系统为一体的新型教学设备,但迄今为止,尚无对该系统实际教学效果的大样本量评估.

显微数码互动系统、人体组织学、实验教学、应用软件系统、图像处理系统、数码显微镜、形态学科、教学效果、教学设备、教学方法、交流系统、样本量、局限性、专业、语音、实践、评估、地位

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G64(高等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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解剖学杂志

1001-1633

31-1285/R

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2007,30(6)

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