将教育心理学贯穿在课堂教学中

摘要：

@@ 随着教学改革的深入,提高教学质量成为高校师生的共识.而要把教学质量提高,就要求我们充分利用课堂上的宝贵时间,提高效率.为了以上目的,我们将教育心理学贯穿在课堂教学中,并从以下方面入手:

机标关键词：教育心理学、教学质量、质量提高、课堂教学、教学改革、高校师生、课堂上、效率

所属期刊栏目：28

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：534,541