运用多种教学技能,提高护理应用解剖学课堂教学质量

摘要：

@@ 护理应用解剖学是基础通向临床的桥梁课程.与系统解剖学和局部解剖学相比它更注重于实际应用.因此,在课堂教学上必须改革传统的教学方法,运用多种技能,使教学质量不断提高.

机标关键词：运用、教学技能、护理应用解剖学、系统解剖学、实际应用、课堂教学、教学质量、教学方法、桥梁、临床、课程、局部、基础、改革

所属期刊栏目：27

分类号：R32(人体形态学)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74