期刊专题

10.3969/j.issn.1001-1633.2001.05.030

纵隔断层解剖学的教学体会

引用
@@ 纵隔的断面结构,多且毗邻关系复杂,是断层解剖学教学的难点之一.如何在有限的学时内使学生较快、较好的掌握纵隔结构,本人体会:精心备课,以主要器官为标志,以重要结构出现规律讲授的同时,合理的利用解剖学挂图和板图是成功的保障.挂图色彩鲜艳,显示结构多,板图能突出重点结构,表现任一断面,特别适合表现重点结构的连续断面,现就此抛砖,期盼着引玉.

纵隔、断层解剖学、点结构、断面结构、解剖学教学、合理的利用、显示结构、毗邻关系、挂图、板图、学生、色彩、人体、器官、讲授、规律、标志、备课

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R32(人体形态学)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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495-496

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解剖学杂志

1001-1633

31-1285/R

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2001,24(5)

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