局部解剖学教学方法研究热点可视化分析

摘要：

目的 通过分析局部解剖学教学方法研究现状和发展趋势,为教学方法的应用与创新提供依据.方法 以中国知网(CNKI)为数据源,检索建库至2023年10月关于局部解剖学教学方法期刊论文,对发文量、期刊、作者、机构、高频关键词等要素进行分析.结果 共检索652篇文献,发文量波动上升,于2007年达历年发文顶峰,达58篇.《解剖学杂志》发文量最高,占11.35％;发文量最高的作者、机构分别占1.69％、4.76％,主要分布在我国东北三省和东南沿海的省市自治区;高频关键词主要集中于教学改革、教学方法和教学模式.结论 局部解剖学教学方法研究呈持续发展趋势,高产作者和机构很少,地域发展不平衡,局部解剖学教学模式、教学改革和实验教学等始终是本领域研究的重点内容,"PBL""TBL""混合式教学""课程思政"等关键词是近年本领域研究的热点,是未来重点研究的趋势.

关键词：局部解剖学、教学方法、可视化、VOSViewer软件、文献计量学

所属期刊栏目：46

分类号：G712;G645;G237.5

资助基金：兰州大学基础医学院团队建设项目;兰州大学医学教育创新发展项目

在线出版日期：2024-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：278-282