基于多元化信息化理念下的正常人体学课程教学实践

摘要：

《正常人体学》是一门重要的基础课程.本文通过云解剖和学习通平台,在多元化教学设计的基础上,将"双主体"教学理念贯穿始终,使之更加符合线上教学的特点,拓展教学时空的同时,保证教学质量,提升了学生的自主学习能力.

关键词：正常人体学、云解剖、学习通平台、教学方法

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0;G434;TP391.3

资助基金：上海市教育科学研究一般课题C2021242

在线出版日期：2022-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：398-399