人体解剖学课程课堂思政元素的融入

摘要：

在教育系统全方位育人的背景下,人体解剖学在教学中仍存在思政融入不足的现象,学生德育教育迫在眉睫.笔者通过挖掘人体解剖学课程中的思政元素并在教学中实施,最终取得了良好的教学效果.人体解剖学教学中思政元素融入尚在探索中,学生德育教育也需要进一步加强.完善人体解剖学等基础医学学科思政素材应是医学教育中的重中之重.

关键词：人体解剖学、课堂思政、医学教育

所属期刊栏目：44

分类号：G641;G40;G711

资助基金：西安翻译学院校级教育教学改革项目J20B43

在线出版日期：2022-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：179-181