解剖学教学中践行医学伦理教育的思考

摘要：

高等医学院校以培养杰出医学人才为目的,以提高医学生的人文素质教育为责任.解剖学是医学生必修的一门课程,也是最为基础的一门课程,它区分其它基础医学课程的重要一点是:实施解剖教学的对象为尸体.因解剖学对象的特殊性,在解剖学教学中贯穿人文素质教育,对提高医学生的素质,以及未来缓解医患关系有一定的帮助.

关键词：人体解剖学、教学方法、医学伦理、人文教育

所属期刊栏目：38

资助基金：广东省高校优秀青年教师培养项目Yq2013137

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：328-329