人体血管三维可视化在解剖学教学中的应用
人体解剖学是医学专业重要的基础课程,该课程教学具有内容多、概念抽象、实践性强等特点,学生难以全面掌握,为改变传统的教学模式,利用人体血管3D可视化,结合医学和计算机科学的最新成果,运用信息技术建立数字化的人体血管各个层次的计算机模型,展示人体微血管与器官周围诸结构相互关系,为解剖学教学提供形象生动的三维立体模型,从而达到提高教学质量和教学效率的目的,推动解剖学教学改革与发展.
解剖学教学、可视化、血管造影、三维重建、数字解剖学
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G42;R31
2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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