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10.3969/j.issn.1671-0770.2002.03.033

《正常人体学》教材刍议

引用
正常人体学作为新兴课程,将在卫生职业教育中推广应用,对我国卫生职业教育的改革将起较大的推动作用.但在教材建设、师资培养、原有学科间的协调等方面,还存在诸多问题.本文想就这些问题发表一些思考和想法,与同行们商榷.

正常人体学、教材

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R-4

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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解剖学研究

1671-0770

44-1485/R

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2002,24(3)

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