10.3969/j.issn.2095-3771.2021.03.001
智慧教育环境建设的反思与建议
智慧教育环境建设为教育带来全新的改革发展机遇与挑战.诸多尚未成熟的智能技术进入校园,正在解构传统的师生关系,重构教育生态,引发诸多伦理冲突,带来各种各样的教育难题.各校应把握智慧教育的本质特征,充分权衡利弊,以师生利益最大化为基本原则,制订相应的标准规范与制度,严格落实执行,采取多种形式加强师生员工的技术与理念培训,提升全体人员数据安全意识,疏解师生心理焦虑,探索创新管理与教学方式和方法,形成先进的教学与管理理念,不断反思改进才能将智慧教育环境建设顺利进行.
智慧教育;教育环境;教学理念;个人隐私
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G642.0(高等教育)
该文系教育部产学合作协同育人项目"基于致仪-易财税平台构建课程资源体系研究——以《税收学》为例";安徽省教育厅质量工程项目"智慧教育环境下课堂教学质量评价创新研究"
2021-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
1-6,14