中小学校长教学领导力对教师工作满意度与职业倦怠的影响研究

摘要：

基于问卷调查数据,对中小学校长教学领导力与教师工作满意度、职业倦怠的关系进行实证研究.结果发现:校长教学领导力对教师内在工作满意度和总体工作满意具有显著的正向影响,校长教学领导力越强,教师内在工作满意度和总体工作满意越高;校长教学领导力对教师情绪衰竭具有显著的负面影响,即校长教学领导力的增强,可以减缓教师的情绪衰竭;对教师去个性化也有显著的负面影响,校长教学领导力越强,教师去个性化倾向得到有效抑制.

关键词：校长教学领导力、工作满意度、职业倦怠、影响

所属期刊栏目：42

分类号：G645(高等教育)

资助基金：该文系江西省高校人文社会科学研究课题"中小学校长教学领导力对教师工作满意度与职业倦怠的影响研究"项目编号:JC1574

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109