造型艺术教育中研究型的课题设计与训练

摘要：

在社会不同领域的融合、学科交叉的时代,造型艺术教育应该建构以多学科共同的、以现代艺术理论与实践为主的综合性、研究型教学课程类型.笔者结合自己多年的艺术创作和教学实践,提出系列具有新的视角的训练课题,引导学生在具备对生活观察感受力、对事物的逻辑分析能力、对艺术语言独到见解的能力基础上,形成独立的个性、创新的精神和强烈的社会责任感.

关键词：研究型、课程、课题设计与训练

所属期刊栏目：37

分类号：G642(高等教育)

资助基金：该文系安徽财经大学2014年度本科教学质量与教学改革工程项目“将社会科学研究方法引入视觉艺术教育的研究”项目acjyyb2014068阶段性研究成果

在线出版日期：2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：76-79