10.3969/j.issn.2095-3771.2012.01.023
高等代数教学对学生学科素质的培养及相关的教学策略
基于高等代数的学科特点与师范类数学专业学生的培养目标,作者对高等代数教学所具的意义与应采取的教学策略作了相关探究,重点从高等代数对学生知识结构的统一、数学思想的形成、数学能力的培养以及数学修养的提升四个方面论述了高等代数教学的重要作用及意义。
高等代数、学科素质、教学策略
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G642(高等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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