期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3771.2011.01.016

生命教育实践中的三个层面

引用
生命教育,在教学中应把握好三个层面,即发掘"经典"意蕴,感悟生命的真谛;学习传统哲学的精髓,端正生命的态度;拓展实训,深化认识,提升生命的质量.这三个层面可以充分调动学生的积极性,让学生获得更多的生命智慧,使其充满生命活力,具有健全的人格和鲜明的个性.

生命、生命教育、实践

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G40(教育学)

2011-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

78-81

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集宁师专学报

1009-7171

15-1195/G4

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2011,33(1)

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