10.3969/j.issn.2095-3771.2011.01.016
生命教育实践中的三个层面
生命教育,在教学中应把握好三个层面,即发掘"经典"意蕴,感悟生命的真谛;学习传统哲学的精髓,端正生命的态度;拓展实训,深化认识,提升生命的质量.这三个层面可以充分调动学生的积极性,让学生获得更多的生命智慧,使其充满生命活力,具有健全的人格和鲜明的个性.
生命、生命教育、实践
33
G40(教育学)
2011-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81
10.3969/j.issn.2095-3771.2011.01.016
生命、生命教育、实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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