10.3969/j.issn.2095-3771.2008.02.013
农村小学生心理健康教育活动影响因素分析
在农村小学开展心理健康教育是实现义务教育均衡化的要求,也是推进素质教育的内容之一.本文针对目前农村生态环境的现状,从政府政策、家长的传统观念、社区环境的变化、学校教育的师资力量和教材建设等方面,论述了在农村小学开展心理健康教育活动的重要意义以及开展活动的有利条件和不利条件,为在农村小学开展心理健康教育提供参考.
农村、小学生心理健康教育活动、影响因素
30
G444(教育心理学)
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
74-78