培养兴趣充分发挥学生的主观能动性——内蒙古西部地区农村中小学作文教学现状调查报告

摘要：

在课改的新形势下,内蒙古西部地区农村中小学作文教学现状如何呢? 本课题组通过问卷形式,对内蒙古西部地区农村中小学部分教师和学生进行问卷调查,就其教学现状和存在的问题进行简要分析.笔者认为培养兴趣,充分发挥学生的主观能动性是当前作文教学中首当其冲的任务,而作文教学模式、写作中存在的"症结"、阅读和写作的关系等相关问题的解决又是提升学生写作兴趣的关键所在.

关键词：作文教学、兴趣、模式、症结、以读促写、调查报告

所属期刊栏目：30

分类号：G623.24;G424.1(初等教育)

资助基金：全国教育科学"十五"规划单位资助教育部规划课题:内蒙古西部地区农村中小学语文教学现状调查FHB050599

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68