高等院校研究性教学的设计与实施方法——以心理学教学设计为例

摘要：

本文以心理学教学为例,讨论了在高校进行研究性教学的一些具体问题.包括①研究性学习目标的确立;②研究性学习教学方案的策划;③研究性学习小组的建立;④研究性学习成果的表述方式;⑤研究性教学的评价;⑥研究性教学过程的管理;⑦研究性学习中教师的作用;⑧研究性学习可能取得的教学成果等问题.

关键词：高等院校、研究性教学、研究性学习、教学设计

所属期刊栏目：28

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-67,69