应用型大学学科建设:内涵、内容与内功——以天津工程师范学院学科建设工作为例

摘要：

文章结合应用型大学学科建设的内涵和特征,提炼出应用型大学学科发展的三个要素:作为教育主体的"术学型"教师队伍和应用型"双高"人才(高学历、高技能),以及作为中介的"双元制"学科平台.应用型大学学科建设内功方面在于培训"双师型"学科队伍、培养"本科+技师"的"双高"人才和培育"双元制"的学科平台.

关键词：应用型大学、学科建设、内涵、内容、内功

所属期刊栏目：22

分类号：G604

资助基金：天津市教育科学规划项目C016

在线出版日期：2007-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46