10.3969/j.issn.1008-4657.2007.04.013
高职院校教师:在自主发展中创新
创新人才的培养,必须依赖一支具有创新精神、创新能力和创新水平的教师队伍.本文从高职院校师资这一层面切入,分析高职院校教师在创新教育中的困境以及自主发展与创新相互相承的关系,探讨高职教师自主发展对教师职业自我的促进与激励,寻求高职院校在创新教育中的困境突围.
高职师资、自主发展、创新
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G715(职业技术教育)
中国高等教育学会教育科学规划研究课题06AU0060016
2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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